WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "a36d28ce-d429-4285-a2c3-6e13212b8c25"}, "_deposit": {"created_by": 3, "id": "1262", "owners": [3], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "1262"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:toyama.repo.nii.ac.jp:00001262", "sets": ["196"]}, "author_link": ["130202", "130198", "130200", "130199", "130201", "130197"], "item_3_alternative_title_19": {"attribute_name": "その他(別言語等)のタイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "Practical Study to Promote Career Development of the Children with Intellectual Disabilities : Developing their Competency in Understanding and Practicing the Roll through the Responsible work given in the classroom"}]}, "item_3_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2014-12", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "24", "bibliographicPageStart": "13", "bibliographicVolumeNumber": "9", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要"}]}]}, "item_3_description_4": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "本研究では,特別支援学校小学部に在籍する知的障害のある児童を対象に,そのキャリア発達を促進することを目的とした支援を実践した。特に,「キャリアプランニング能力」の要素のひとつである「役割の理解と実行」能力に着目し,係活動を軸にその能力の育成を目指した。実践にあたっては,①:対象児の「役割の理解と実行」能力に関する「実態把握シート」の作成,②:育てたい力の具体化と設定した達成基準に基づく,実践中・後の対象児の行動評価,③:「役割の理解と実行」に関する対象児の意識,価値観などの変容に関する聞き取り評価,④:評価に基づく支援方法の改善と再実践の,4ステップからなるPDCAサイクルを実行した。実践の結果,対象児にねらいとした「役割の理解と実行」能力の獲得が確認された。実践から,知的障害児の「役割の理解と実行」能力を育てるための有効な支援方法を明らかにするとともに,行動の客観的な評価と,内的動機付けや意欲,自己意識などの主観的評価の仕組みを組み込んだcompetency-basedのキャリア発達支援の在り方を考察した。", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_3_description_40": {"attribute_name": "資源タイプ(DSpace)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "Article", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_description_6": {"attribute_name": "引用", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 9号, Page 13-24", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_full_name_3": {"attribute_name": "著者別名", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130200", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "ABE, Mihoko"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130201", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "JOMURA, Tomiko"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130202", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "IGARASHI, Katsuyoshi"}]}]}, "item_3_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.15099/00001256", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_3_publisher_33": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター"}]}, "item_3_source_id_10": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12184405", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_3_source_id_8": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "18815227", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_3_subject_22": {"attribute_name": "国立国会図書館分類", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "ZF1", "subitem_subject_scheme": "NDLC"}]}, "item_3_version_type_16": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "阿部, 美穂子"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130197", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "定村, 富子"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130198", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "五十嵐, 勝義"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "130199", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2016-02-15"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "09_01_02_Page013to024_Abe.pdf", "filesize": [{"value": "997.2 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 997200.0, "url": {"label": "09_01_02_Page013to024_Abe.pdf", "url": "https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/1262/files/09_01_02_Page013to024_Abe.pdf"}, "version_id": "1406ce06-edda-4e3a-861f-f83423e1f426"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "キャリア発達", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "係活動", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "PDCAサイクル", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "知的障害児", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "コンピテンシーベイズドプログラム", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Career development", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Work given in the classroom", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "PDCA cycle", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Child with Intellectual disabilities", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Competency-based-program", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "知的障害児童のキャリア発達の促進を目指した実践研究 : 係活動を軸に「役割の理解と実行」能力を育てる", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "知的障害児童のキャリア発達の促進を目指した実践研究 : 係活動を軸に「役割の理解と実行」能力を育てる"}]}, "item_type_id": "3", "owner": "3", "path": ["196"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.15099/00001256", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2015-01-19"}, "publish_date": "2015-01-19", "publish_status": "0", "recid": "1262", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["知的障害児童のキャリア発達の促進を目指した実践研究 : 係活動を軸に「役割の理解と実行」能力を育てる"], "weko_shared_id": -1}
知的障害児童のキャリア発達の促進を目指した実践研究 : 係活動を軸に「役割の理解と実行」能力を育てる
https://doi.org/10.15099/00001256
https://doi.org/10.15099/00001256297bb30a-d824-4ca7-a591-92d52ab86325
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2015-01-19 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 知的障害児童のキャリア発達の促進を目指した実践研究 : 係活動を軸に「役割の理解と実行」能力を育てる | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | キャリア発達 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 係活動 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | PDCAサイクル | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 知的障害児 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コンピテンシーベイズドプログラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Career development | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Work given in the classroom | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | PDCA cycle | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Child with Intellectual disabilities | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Competency-based-program | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00001256 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
阿部, 美穂子
× 阿部, 美穂子× 定村, 富子× 五十嵐, 勝義 |
|||||
著者別名 | ||||||
姓名 | ABE, Mihoko | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | JOMURA, Tomiko | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | IGARASHI, Katsuyoshi | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Practical Study to Promote Career Development of the Children with Intellectual Disabilities : Developing their Competency in Understanding and Practicing the Roll through the Responsible work given in the classroom | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究では,特別支援学校小学部に在籍する知的障害のある児童を対象に,そのキャリア発達を促進することを目的とした支援を実践した。特に,「キャリアプランニング能力」の要素のひとつである「役割の理解と実行」能力に着目し,係活動を軸にその能力の育成を目指した。実践にあたっては,①:対象児の「役割の理解と実行」能力に関する「実態把握シート」の作成,②:育てたい力の具体化と設定した達成基準に基づく,実践中・後の対象児の行動評価,③:「役割の理解と実行」に関する対象児の意識,価値観などの変容に関する聞き取り評価,④:評価に基づく支援方法の改善と再実践の,4ステップからなるPDCAサイクルを実行した。実践の結果,対象児にねらいとした「役割の理解と実行」能力の獲得が確認された。実践から,知的障害児の「役割の理解と実行」能力を育てるための有効な支援方法を明らかにするとともに,行動の客観的な評価と,内的動機付けや意欲,自己意識などの主観的評価の仕組みを組み込んだcompetency-basedのキャリア発達支援の在り方を考察した。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 9号, Page 13-24 | |||||
書誌情報 |
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要 巻 9, p. 13-24, 発行日 2014-12 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 18815227 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12184405 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
国立国会図書館分類 | ||||||
主題Scheme | NDLC | |||||
主題 | ZF1 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |