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  1. K. 教養教育院 (Institute of Liberal Arts and Sciences)
  2. K-02. 紀要・研究報告等
  3. K-02-01. 富山大学教養教育院紀要
  4. 06

ESPIIの効果的な実施のために : 学生アンケートの結果を踏まえて

https://doi.org/10.15099/0002001076
https://doi.org/10.15099/0002001076
dce58178-62df-4066-af97-1dcb37bb7c9d
名前 / ファイル ライセンス アクション
jlas_06_07_page079to083.pdf jlas_06_07_page079to083.pdf (437.6 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-11
タイトル
タイトル ESPIIの効果的な実施のために : 学生アンケートの結果を踏まえて
言語 ja
タイトル
タイトル Improving the Effectiveness of ESP-II Implementation : Based on the Results of a Student Survey
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15099/0002001076
ID登録タイプ JaLC
著者 水野, 真理子

× 水野, 真理子

ja 水野, 真理子

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山岸, 倫子

× 山岸, 倫子

ja 山岸, 倫子

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高野, 美帆

× 高野, 美帆

ja 高野, 美帆

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 教養英語のカリキュラムは、基盤英語I、II、ESP (English for Specific Purposes) I、ESP IIの4科目(各1単位、計4単位)から構成され、全学生必修となっている。その中でも、後期に実施されるESP IIは、二年次以降に学生が学ぶ専門性との関連や、学生の興味関心に寄り沿うテーマ性を持ち、「英語を学ぶ」から「英語で学ぶ」への移行を目指す、選択必修科目である。本科目のより効果的な実施を目指し、国際教育部門(英語)は、2023年2月に本科目に関するアンケートを実施した。そのアンケート結果を分析したところ、学生のESP IIに対する反応は概ね好意的であった。一方で、寄せられた意見から改善点も見出されたため、その対応も行った。また、アンケート結果を踏まえて2023年度後期にESP IIを実施したが、新たな課題も浮上した。それらについては、今後の対応を検討していきたい。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 富山大学教養教育院紀要, 6号, 2025.3.11, Page 79-83
書誌情報 富山大学教養教育院紀要

号 6, p. 79-83, 発行日 2025-03-11
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 富山大学教養教育院
資源タイプ(DSpace)
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2025-03-06 06:51:08.817614
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