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初年次生の学修習慣の確立を目指したLMSの活用とその評価
https://doi.org/10.15099/0002001072
https://doi.org/10.15099/0002001072d96d70e7-0d3d-4c62-8e06-b5cbc1e876fe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jlas_06_03_page024to027.pdf (467.5 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 初年次生の学修習慣の確立を目指したLMSの活用とその評価 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Utilization of LMS for establishing study habits in the first year and its evaluation | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15099/0002001072 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
杉森, 保
× 杉森, 保
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 大学初年次の必修教養教育科目について、入学直後の授業における学修習慣の確立を目指してLMS（Moodle）を利用した試みを行った。今回の試みにおいては、ある程度の学修習慣の確立には寄与したと見られる。一方で、他の科目との兼ね合いで学修リソースの配分を調整しているのではないかと思われる様子もみられた。課題への取り組み状況の分析と、受講生の受け止め方も含めて報告する。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 富山大学教養教育院紀要, 6号, 2025.3.11, Page 24-27 | |||||||
| bibliographic_information |
富山大学教養教育院紀要 号 6, p. 24-27, 発行日 2025-03-11 |
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| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 富山大学教養教育院 | |||||||
| item_3_description_40 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
