Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2021-11-05 |
タイトル |
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タイトル |
知的障害特別支援学校における プログラミング活動を取り入れた道徳教育の実践 : 生命の尊さをテーマとした食育の学びから |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
プログラミング教育 |
キーワード |
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Other |
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主題 |
知的障害 |
キーワード |
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Other |
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主題 |
道徳 |
キーワード |
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Other |
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主題 |
食育 |
キーワード |
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Other |
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主題 |
micro:bit |
キーワード |
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Other |
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主題 |
Programming Education |
キーワード |
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Other |
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主題 |
Intellectual Disabilities |
キーワード |
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Other |
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主題 |
Moral Education |
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Other |
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主題 |
Food Education |
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主題 |
micro:bit |
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主題 |
Programming Education |
キーワード |
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主題 |
Intellectual Disabilities |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Moral Education |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Food Education |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
micro:bit |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
ID登録 |
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ID登録 |
10.15099/00021430 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
著者 |
山崎, 智仁
伊藤, 美和
水内, 豊和
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著者別名 |
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姓名 |
Yamazaki, Tomohito |
著者別名 |
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姓名 |
Ito, Miwa |
著者別名 |
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姓名 |
Mizuuchi, Toyokazu |
その他(別言語等)のタイトル |
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その他のタイトル |
Practical study of moral education with programming activities at a special support school for students with intellectual disabilities |
抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
知的障害特別支援学校中学部において,プログラミング教育を教育課程に位置付け,micro:bitを活用したプログラミング教育を行った。段階を踏んでmicro:bitの機能を学習していくことで,生徒たちはmicro:bitの特徴や活用方法を理解していった。それに続く「食育」をテーマとした道徳教育と関連させた学習では,生徒から食品ロス軽減に向けたmicro:bitの活用方法の意見が聞かれた。実践後は,給食の残飯量の減少が見られ,プログラミング活動を通して生徒の食品ロス軽減への意識の向上がうかがえた。 |
引用 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
富山大学人間発達科学部紀要, 16巻1号, 2021.10.22, Page37-42 |
書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama
巻 16,
号 1,
p. 37-42,
発行日 2021-10-22
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1881316X |
書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12181167 |
著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
出版者 |
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出版者 |
富山大学人間発達科学部 |
資源タイプ(DSpace) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Article |