WEKO3
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社会科・公民的分野における主権者教育について
https://doi.org/10.15099/00019164
https://doi.org/10.15099/0001916447ab2c32-825e-4af7-bb7d-7abec93310d1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
01-09_13-1_page095to100 (336.0 kB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-01-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 社会科・公民的分野における主権者教育について | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会科 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 公民的分野 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 主権者教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Social Study | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Civics | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Sovereign education | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00019164 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
志賀, 文哉
× 志賀, 文哉 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Shiga, Fumiya | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Sovereign Education in Social Studies (Civics) | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 2017年3月に新たな小中学校学習指導要領が公表された。改訂のポイントが解説・指摘される中で,教科等横断的に進めるものの一つである主権者教育に注目し,その学習内容やあり方について事例を含めて考察した。主権者教育は,選挙に関連した政治だけではなく,財政や経済の仕組み,環境学習も対象となるものであり,「社会の構成員の一員として主体的に担う力を育む」ものと解される。主権者教育では,家庭や地域との結びつきを促すことがあるが,現行の「地域共生社会」の構築に際しては,道徳的な観点から限定的な考え方の教え込みにならないような配慮が必要と考えられる。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 富山大学人間発達科学部紀要, 13巻1号, 2018.10.25, Page 95-100 | |||||
書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama 巻 13, 号 1, p. 95-100, 発行日 2018-10-25 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881316X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12181167 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
国立国会図書館分類 | ||||||
主題Scheme | NDLC | |||||
主題 | ZV1 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |