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  1. K. 教養教育院 (Institute of Liberal Arts and Sciences)
  2. K-02. 紀要・研究報告等
  3. K-02-01. 富山大学教養教育院紀要
  4. 07

留学を視野に入れたクラスにおける留学志向の醸成

https://doi.org/10.15099/0002002044
https://doi.org/10.15099/0002002044
cc1172db-884d-40f1-8376-62b90bd4f406
名前 / ファイル ライセンス アクション
jlas_07_08_page108to112.pdf jlas_07_08_page108to112.pdf (441.6 KB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-19
タイトル
タイトル 留学を視野に入れたクラスにおける留学志向の醸成
言語 ja
タイトル
タイトル Fostering Students' Aspirations for Overseas Study in Study Abroad Classes
言語 en
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15099/0002002044
ID登録タイプ JaLC
著者 山岸, 倫子

× 山岸, 倫子

ja 山岸, 倫子

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水野, 真理子

× 水野, 真理子

ja 水野, 真理子

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抄録
内容記述 Study Abroadクラスは、海外留学において通用する英語力を育てることを目的として設置された。2022年度調査では、本クラスに配属されながらも留学に消極的な学生が半数近くいたが、2025年度の再調査では7割前後が留学に興味を示し、志向の高まりが確認された。興味の理由は「言語習得」、「異文化交流」が中心で、逆に消極的な理由は「異文化不安」、「費用」、「時間・進路」などが多かった。授業前に学生が寄せた質問は費用・奨学金・語学力に関するものが多数を占めたが、授業での具体的な情報提供や体験談の共有は、学生が留学を現実的な選択肢と捉える契機となったようである。総じて、奨学金や制度の具体化と体験談の活用をバランスよく行うことが、留学志向の醸成に有効であることが示された。
引用
内容記述 富山大学教養教育院紀要, 7号, 2026.3.19, Page 108-112
書誌情報 ja : 富山大学教養教育院紀要

号 7, p. 108-112, 発行日 2026-03-19
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 富山大学教養教育院
資源タイプ(DSpace)
内容記述 Article
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Ver.1 2026-03-23 07:59:42.406892
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