@article{oai:toyama.repo.nii.ac.jp:00018065,
 author = {小林, 真},
 issue = {1},
 journal = {富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama},
 month = {Oct},
 note = {本稿では，乳幼児期の人間関係の発達を4つの発達理論を用いて説明する。乳幼児期の人間関係の発達は，①新生児期，②乳児期，③1歳代前半，④1歳代後半，⑤2～3歳代，⑥4歳代，⑦5～6歳代に分けられる。そして，生得的な社会性，愛着の形成，一般的な認知発達，社会的情報処理の発達という4つの発達要素が重層的に重なり合って人間関係が発達していく。そこで誕生から6歳までの発達を4つの発達理論を用いて説明し，乳幼児期の教育を行うための方向性を提唱したい。, Article, 富山大学人間発達科学部紀要, 15巻1号, 2020.10.23, Page 157-166},
 pages = {157--166},
 title = {乳幼児期の人間関係の発達},
 volume = {15},
 year = {2020}
}