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幼稚園児の食物の嗜好について : 調理・加工による違いに注目して

加藤久 , 小林真
A study on the food prefernce in Kindergateners: Focusing on the Difference between Cooked Foods and Processed Foods
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,15(2),197-204 (2021-02-25)

働き方改革は幼児の父親の育児参加を促すか : 富山県内における調査から

小林真 , 井加田和奏
Dose the Work Style Reform Promote Fathers of Infants and Young Children to Take Care of their Children?: A Survey in Toyama Prefecture
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,15(2),191-195 (2021-02-25)

幼稚園における社会的スキルと向社会的行動を形成する教育実践 : 学級集団SSEの取り組みについて

小林真 , 山口初音
Educational Practice to Develop Social Skills and Prosocial Behaviors in Kindergarten: Classwide Social Skills Education
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,15,127-134 (2020-12-23)

乳幼児期の人間関係の発達

小林真
Development of Human Relationship among Infant and Young Children.
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,15(1),157-166 (2020-10-23)

幼児の他者との関係調整能力の発達 : 「思いやり的嘘」に着目して

小林真 , 高田夢穂
Development of Interpersonal Coordnating Abilities in Young Children: Focused on White Lie-Telling
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,14(2),23-29 (2020-03-19)

幼児に対する防災教育プログラムの実践

小林真 , 五十嵐望美 , 竹田誠 , 窪田広美
Program of Disaster Prevention Education for Yong Children
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,14,75-93 (2019-12-23)

小学校における給食指導の問題点 : 事例研究と調査研究に基づく小学校での食育に関する提言

高澤光 , 小林真
Problems on Education of School Lunch in Primary Schools : A proposal for dietary education in schools based on a case study
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,14(1),11-22 (2019-10-25)

幼児のコミュニケーション能力に関する保護者と保育者のとらえ方の相違

篠原陽風 , 小林真
Difference between Parents and Nursery School Teachers on Communication Ability of Young Children
とやま発達福祉学年報,10,21-26 (2019-05-31)

スクリプトのあるごっこ遊びを通した幼児への言語およびコミュニケーションスキルの発達支援

篠原陽風 , 小林真
Developmental Support on Language and Communication Skills for a Young Child through Group Pretended Play with Scripts
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,13(2),247-256 (2019-03-20)

動物飼育体験の教育的効果(2) : ウザギの飼育を通して子どもが体験すること

小林真 , 板倉佳代 , 米﨑瑛美 , 稲垣恵美子 , 神川瑞子
Educational Effects of Animal Raising by Children (2nd report): Experience through Rabbit Raising
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,13,95-104 (2018-12-20)

動物飼育体験の教育的効果(1) : ウサギの飼育は生物学的理解を促進するか

小林真 , 板倉佳代 , 米﨑瑛美 , 稲垣恵美子 , 神川瑞子
Educational effects of animal raising by children: Understanding of living things by a rabbit raising
とやま発達福祉学年報,9,9-14 (2018-05-31)

保育内容（人間関係）の観点から見た劇遊びの意義 : 富山大学人間発達科学部附属幼稚園におけるこどもまつりの教育的効果の検討

小林真 , 岩田夏実 , 岩田育代 , 米﨑瑛美
The Importance of Dramatic Play in Content of Early Childhood Education(Human-Relationship) : Educational Effects of Kodomo-Matsuri in attached Kindergarten of Fuculty of Humandevelopment， University of Toyama
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,12,171-179 (2017-12-20)

保育園職員の関係性を構築するためのグループワーク

小林真
Groupwork for Relashonship Constructuion among Nursery School Staffs
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,12(1),53-60 (2017-10-25)

富山県の幼稚園における小学校との連携 : 特別支援教育に焦点を当てて

小林真 , 北野仁菜
とやま発達福祉学年報,8,3-14 (2017-05-31)

保育者を志望する学生に対する運動遊びの企画力を育てる実践の効果について

小林真 , 増田共子
Effect of Educational Practice for Students to Plan Physical Play Activities
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,11(2),37-46 (2017-03-15)

高等学校の世界史教育と大学の歴史学 : 歴史教育の接続の観点から

徳橋曜 , 小林真
High School Education of the World History and Historical Studies in the University : From the Viewpoint of Connection between Two Types of Historical Education
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,11,143-157 (2016-12)

園外で自然体験活動を計画する際の留意点について : サマーチャレンジの活動実践を通して

小林真 , 岩田郁代 , 米﨑瑛美 , 稲垣恵美子 , 舟林美乃 , 高島浩美 , 神川瑞子 , 中田良子 , 山村弘美 , 廣田仁美 , 島田みどり
Consideration when planning outdoor activities in Kindergarten : A case study of Summer-Challenge activities
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要,11,123-132 (2016-12)

大学生用の親準備性尺度の構成

小林真 , 福田結衣
Constructing Parenting Readiness Scale for College Students
とやま発達福祉学年報,7,47-52 (2016-07-28)

大学生の保育者効力感の規定要因 : 教育実習の効果と社会的スキルの影響

小林真 , 浅野可珠
Factors Contributing College Students' Pre-school Teacher Efficacy : Effects of Teaching Practice and Students' Social SKills
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,10(2),115-123 (2016-03-30)

大学生の養護性とそれに関連する諸要因の性差の検討

小林真
Difference between Male and Female College Students on Nurturance and related variables
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama,10(1),45-56 (2015-10-30)

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