WEKO3
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イギリスにおける家庭科教育の教科の本質に関する研究 : 歴史的な視座からの検討
https://doi.org/10.15099/00000695
https://doi.org/10.15099/000006954a82d484-58a7-4dd8-8281-75c5f27c454e
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
01-03_3-2_19-30_2009_ver2.pdf (1.5 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-09-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | イギリスにおける家庭科教育の教科の本質に関する研究 : 歴史的な視座からの検討 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 家庭科 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | イギリス | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教科の定義と目的・目標 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | カリキュラム・ポリティックス | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ジェンダー | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00000695 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
磯崎, 尚子
× 磯崎, 尚子 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Isozaki, Takako | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A research on the definitions and aims of Home Economics Education in the UK : from the historical perspective | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究は,イギリスにおける家庭科の本質,とりわけ,定義(包括する教育内容や領域,教科あるいは科目)と目的・目標について,歴史的な視座から分析した。これらの結果を踏まえ,カリキュラム・ポリティックスの視座から教科の本質を総合的に考察した。その結果,イギリスの家庭科教育は,歴史的には多様な定義がなされてきたこと,近年では,家庭科の本質的な定義と他教科,とりわけテクノロジーとの関係が論点となっていること,女子のための教科としての目的・目標論から,男子も女子も学ぶ一般教育としての目的・目標論に変容してきたこと,こうした教科の本質がカリキュラムの位置づけに大きく関わっていたこと,などが明らかになった。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 富山大学人間発達科学部紀要, 3巻2号, Page 19-30 | |||||
書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 巻 3, 号 2, p. 19-30, 発行日 2009-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881316X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12181167 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |