WEKO3
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エンパワメント評価実践においてエンパワメント文脈はどのように高められたか : 当事者意識に着目して
https://doi.org/10.15099/00002981
https://doi.org/10.15099/000029816fef3a28-216d-4685-9187-84592bf4a1c7
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
TMPU_JLAS_41_01-05_Page089-106.pdf (851.0 kB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-06-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | エンパワメント評価実践においてエンパワメント文脈はどのように高められたか : 当事者意識に着目して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | エンパワメント評価 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 日本語教育プログラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 杉谷日本語プログラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 留学生 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00002981 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
中河, 和子
× 中河, 和子× 鎌田, 倫子× 飯野, 令子 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Nakagawa, Kazuko | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Kamada, Tomoko | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Iino, Reiko | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 筆者らは、2011 年度より、富山大学の医薬系杉谷キャンパスの留学生への日本語教育プログラム(以下、杉谷日本語プログラム)においてエンパワメント評価を実践している。エンパワメント評価の実施要件は、プログラムがエンパワメントを必要としエンパワメントを希求するというエンパワメント文脈(empowerment context)があることである。本稿では、杉谷日本語プログラムにエンパワメント評価を導入した経緯と実践の概略を述べ、そのエンパワメント文脈を高めるために取った方略とその現在までの結果について述べる。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究紀要 : 富山大学杉谷キャンパス一般教育,第41号,2013.12.25,pp.89-106 | |||||
書誌情報 |
研究紀要 : 富山大学杉谷キャンパス一般教育 号 41, p. 89-106, 発行日 2013-12-25 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882045X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12190328 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
国立国会図書館分類 | ||||||
主題Scheme | NDLC | |||||
主題 | ZV1 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | [富山大学杉谷キャンパス一般教育] | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |