WEKO3
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知的障害特別支援学校におけるSTEM教育の可能性 : 小学部自立活動におけるプログラミング教育実践から
https://doi.org/10.15099/00020714
https://doi.org/10.15099/000207140b065c3c-f221-42f7-bfdc-6c8016350195
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
01-05_15-2_page041to050.pdf (1.5 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-03-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 知的障害特別支援学校におけるSTEM教育の可能性 : 小学部自立活動におけるプログラミング教育実践から | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | プログラミング教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STEM教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 知的障害 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 特別支援教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ロボット | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | programming education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STEM education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | intellectual disabilities | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Special Needs Education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Robot | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00020714 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
山崎, 智仁
× 山崎, 智仁× 伊藤, 美和× 水内, 豊和 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Yamazaki, Tomohito | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Ito, Miwa | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Mizuuchi, Toyokazu | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Practical Study of STEM Education for Children with Intellectual Disabilities: Programming Activity at Elementary Level | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 知的障害特別支援学校の小学部において,知的障害のある児童を対象にプログラミング教育を取り入れた自立活動を実践した。プログラミング的思考の向上,左右弁別や心的回転力といった認知能力の向上,人間関係の形成などを目指して活動を行った。対象児は活動を通し,課題を達成するために左右を弁別して命令の組み合わせを思考したりするだけでなく,友達の意見を聞いて考えを修正したり,コミュニケーションの難しい友達が分かりやすいように声を掛けたりする姿が見られた。実践の成果を踏まえ,知的障害特別支援学校における知的障害児に対するプログラミング教育,ならびにSTEM教育の可能性について考察した。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 富山大学人間発達科学部紀要, 15巻2号, 2021.2.25, Page 41-50 | |||||
書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama 巻 15, 号 2, p. 41-50, 発行日 2021-02-25 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881316X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12181167 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |