WEKO3
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地域住民の知的資産を理科の授業に活かす試み : 大洞山の謎を探る授業実践を通して
http://hdl.handle.net/10110/00019121
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
JIRCL_09_04-01_Matsumura (4.9 MB)
|
|
Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2018-11-30 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 地域住民の知的資産を理科の授業に活かす試み : 大洞山の謎を探る授業実践を通して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
著者 |
松村, 祥
× 松村, 祥× 中野, 英之× 山田, 茂× 石河, 栄二 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | MATSUMURA, Akira | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | NAKANO, Hideyuki | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | YAMADA, Shigeru | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | ISHIKAWA, Eiji | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Lesson Practice in a Science Class of the Utilization of Indigenous Knowledge : A Case study of ‘the riddle of Mt. Obora’ | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 三重県津市美杉町において、地域住民への聞き取り調査を中心としたフィールドワークを通して、地域の自然事象に関する標本や伝承などの資料を収集した。本論文は、これらの資料をもとに、地域の小学6年生を対象とした「美杉博物館」と「大洞山のなぞを探る」授業を開発した実践報告である。授業実践を行ったところ、児童の地元に対する興味・関心が醸成され、地元の自然に対する理解を深めることができた。また、著者らのフィールドワークを通した住民との交流が、住民の地域に対する見方についての変容をもたらすことが分かった。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 地域生活学研究 = Journal for Interdisciplinary Research on Community Life, Vol.9, 2018, Page 16-29 | |||||
書誌情報 |
地域生活学研究 = Journal for Interdisciplinary Research on Community Life 巻 9, p. 16-29, 発行日 2018-11-16 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21869022 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 24321133 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12558571 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学地域生活学研究会 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |