WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "9461ed24-cdb8-4ed2-b180-457fb6001278"}, "_deposit": {"created_by": 3, "id": "15956", "owners": [3], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "15956"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:toyama.repo.nii.ac.jp:00015956", "sets": ["1773"]}, "author_link": ["168180", "8496", "168182", "168179", "168183"], "item_3_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2014-12", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "2", "bibliographicPageEnd": "197", "bibliographicPageStart": "189", "bibliographicVolumeNumber": "14", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "富山大学看護学会誌"}, {"bibliographic_title": "The journal of the nursing society of university of Toyama", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_3_description_15": {"attribute_name": "フォーマット", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "application/pdf", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_description_4": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "本稿では学生が実習終了時に記述した成長ベスト3のデータを基に,成人看護学(慢性期)実習に参加する学生が自身の成長をどのように捉えているか,テキストマイニングの手法を用いて明らかにすることを目的とした.原文のまま話題分析を行った際にクラスタ名に不適切な文節が含まれていたため,原文に対して記述的コーディングを行い,分析した。結果「把握・個別性」「考える」「看護技術」「思い」「理解+できる」「その他」の6つに分類できた.その中で最も文節数の多い「把握・個別性」に対し,ことばネットワーク分析を行ったところ,学生は「パンフレット作成に関すること」「ケアに関すること」「考えること」「患者とのコミュニケーション関すること」「看護計画にかかわること」「変化に関すること」6つの成長を捉えていた.それらは学生が実習中に困難を感じる項目で有り,教員・臨床指導者の適切なサポートによって学生は成長を感じられるようになることが示唆された.", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_3_description_40": {"attribute_name": "資源タイプ(DSpace)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "Article", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_description_6": {"attribute_name": "引用", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "富山大学看護学会誌, 14(2), 2014.12, pp.189-197", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_full_name_3": {"attribute_name": "著者別名", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "168182", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Kitatani, Yukihiro"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "168183", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Aitake, Michiyo"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "8496", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}, {"nameIdentifier": "1000000293291", "nameIdentifierScheme": "CiNii ID", "nameIdentifierURI": "http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000000293291"}, {"nameIdentifier": "00293291", "nameIdentifierScheme": "e-Rad", "nameIdentifierURI": "https://nrid.nii.ac.jp/nrid/1000000293291"}], "names": [{"name": "Yatsuzuka, Miki"}]}]}, "item_3_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.15099/00018413", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_3_publisher_33": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "富山大学看護学会編集委員会"}]}, "item_3_source_id_10": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12209357", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_3_source_id_8": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "1882191X ", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_3_version_type_16": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "北谷, 幸寛"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "168179", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "四十竹, 美千代"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "168180", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "八塚, 美樹"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "8496", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}, {"nameIdentifier": "1000000293291", "nameIdentifierScheme": "CiNii ID", "nameIdentifierURI": "http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000000293291"}, {"nameIdentifier": "00293291", "nameIdentifierScheme": "e-Rad", "nameIdentifierURI": "https://nrid.nii.ac.jp/nrid/1000000293291"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2018-04-19"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "jns_14(2)_189to197.pdf", "filesize": [{"value": "928.0 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 928000.0, "url": {"label": "jns_14(2)_189to197.pdf", "url": "https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/15956/files/jns_14(2)_189to197.pdf"}, "version_id": "976cfb9d-ef4f-4792-9634-3ff446d90b38"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "学生", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "実習", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "テキストマイニング", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "成長", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "student", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "clinical practice", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "text mining", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "self-growth", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "成人看護学(慢性期)実習における学生の成長", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "成人看護学(慢性期)実習における学生の成長"}, {"subitem_title": "The growth of students in adult nursing practice(chronic setting)", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "3", "owner": "3", "path": ["1773"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.15099/00018413", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2018-04-19"}, "publish_date": "2018-04-19", "publish_status": "0", "recid": "15956", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["成人看護学(慢性期)実習における学生の成長"], "weko_shared_id": 3}
成人看護学(慢性期)実習における学生の成長
https://doi.org/10.15099/00018413
https://doi.org/10.15099/000184134ed3d35b-6e0e-4f04-b732-adff2d3403c9
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
jns_14(2)_189to197.pdf (928.0 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2018-04-19 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 成人看護学(慢性期)実習における学生の成長 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | The growth of students in adult nursing practice(chronic setting) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実習 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | テキストマイニング | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 成長 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | student | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | clinical practice | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | text mining | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | self-growth | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00018413 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
北谷, 幸寛
× 北谷, 幸寛× 四十竹, 美千代× 八塚, 美樹 |
|||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Kitatani, Yukihiro | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Aitake, Michiyo | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Yatsuzuka, Miki | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿では学生が実習終了時に記述した成長ベスト3のデータを基に,成人看護学(慢性期)実習に参加する学生が自身の成長をどのように捉えているか,テキストマイニングの手法を用いて明らかにすることを目的とした.原文のまま話題分析を行った際にクラスタ名に不適切な文節が含まれていたため,原文に対して記述的コーディングを行い,分析した。結果「把握・個別性」「考える」「看護技術」「思い」「理解+できる」「その他」の6つに分類できた.その中で最も文節数の多い「把握・個別性」に対し,ことばネットワーク分析を行ったところ,学生は「パンフレット作成に関すること」「ケアに関すること」「考えること」「患者とのコミュニケーション関すること」「看護計画にかかわること」「変化に関すること」6つの成長を捉えていた.それらは学生が実習中に困難を感じる項目で有り,教員・臨床指導者の適切なサポートによって学生は成長を感じられるようになることが示唆された. | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 富山大学看護学会誌, 14(2), 2014.12, pp.189-197 | |||||
書誌情報 |
富山大学看護学会誌 en : The journal of the nursing society of university of Toyama 巻 14, 号 2, p. 189-197, 発行日 2014-12 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882191X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12209357 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学看護学会編集委員会 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |