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理科のスタートとしてふさわしい学習過程はどうあればよいか : 小学校3年理科「磁石」の実践を通して
https://doi.org/10.15099/00015058
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
01-07_10-2_page091to113 (4.3 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-04-17 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 理科のスタートとしてふさわしい学習過程はどうあればよいか : 小学校3年理科「磁石」の実践を通して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小3理科のスタート | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生活科の学び | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自然 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 問い | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | きまりを学ぶ価値 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自立的話合い | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Start of 3th grade science | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Learning of a homemaking course | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Natural Question | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | The value to learn a rule | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Discussion for Independence | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00015058 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
堀田, 真紀
× 堀田, 真紀× 松本, 謙一 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | HORITA, Maki | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | MATSUMOTO, Ken-ich | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | How should there be a suitable learning process as a start of science? : Through practice of 3th grade science “magnet”. | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 生活科を学んできた子供がはじめて理科を学ぶとき,どのような理科の学習が必要であるかについて小学校3年生理科「磁石」の実践を通して検証した。その結果,単元のはじめから,「磁石を用いたおもちゃをつくろう」と投げかけ,磁石と十分に触れ合う時間を保障し,仲間と共にきまりを見いだしながら,自分のおもちゃ作りに生かしていく学習過程を経ることで,自然の中から不思議や問いを見つける楽しさやきまりを見つける価値に気付く子供の姿が見られた。このことから小学校3年生の理科のスタートとして大事なことは,生活科の学びを生かしながら,自然からの問いを見つける楽しさやきまりを見つける価値に気付かせることであり,そのことを大切にした学習過程として,「ものづくり」を中核にすることが効果的であるといえる。 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 富山大学人間発達科学部紀要, 10巻2号, 2016.03.30, Page 91-113 | |||||
書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama 巻 10, 号 2, p. 91-113, 発行日 2016-03-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881316X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12181167 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
国立国会図書館分類 | ||||||
主題Scheme | NDLC | |||||
主題 | ZV1 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部 | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |