スペインと日本の初等美術教育の比較(2) : 工作指導に関わる題材の分析を中心として

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JaLC DOI	info:doi/10.15099/00000917
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	スペイン, 美術教科書, 図画工作科, 学習指導要領, 紙工作, 立版古, Spain, Art Textbook, Art and Handicraft Subject, Course of Study, Paper craft
著者	網谷夏実隅敦 ( CiNii ID: 9000002658831 , 科研費研究者番号: 30515929 )
著者別名	AMITANI Natsumi Sumi Atsushi ( CiNii ID: 9000002658831 , 科研費研究者番号: 30515929 )
その他（別言語等）のタイトル	Comparison of Art Education in Elementary school between Spain and Japan : Analysis of the subject matter in handicraft practice
抄録	本研究は，拙稿「スペインと日本の初等美術教育の比較（1）―描画指導に関わる題材の分析を中心として―」の継続研究であり，スペインの初等美術教科書における題材の特徴を，主として工作指導に関わる題材の分析を通して，日本の教科書題材との違いに焦点を当てながら，明らかにしようとした。まず，スペインの工作指導に関わる題材について，（1）人形を作る題材，（2）お面を作る題材，（3）動くおもちゃを作る題材に分類し，実際に制作を行いながら，詳細な分析と考察を行った。次に，両国の題材について，活動内容や使用する用具が類似しているものを取り上げ，比較を行った。一方で，スペインの教科書で特徴的であった組み立て式題材について，日本の教科書で扱われていない理由と，学校教育におけるセット教材の存在についての考察を行った。
引用	富山大学人間発達科学部紀要, 10巻1号, 2015.10.30, Page 19-31
雑誌名	富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama
巻	10
号	1
ページ	19 - 31
発行年	2015-10-30
ISSN	1881316X
書誌レコードID	AA12181167
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
国立国会図書館分類	ZV1
出版者	富山大学人間発達科学部
資源タイプ(DSpace)	Article

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