図画工作科の教科観の改善を念頭においた教員養成及び現職教育の展開に向けて

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01-03_7-1_39-50_2012_ver2.pdf
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JaLC DOI	info:doi/10.15099/00000822
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	教科観, 図画工作科, 学習指導要領, 教員養成, 現職教育, The view of curriculum, Art and Handicraft Subject, Course of Study, Teacher Training, In-service Training
著者	隅敦 ( CiNii ID: 9000002658831 , 科研費研究者番号: 30515929 )
著者別名	Sumi Atsushi ( CiNii ID: 9000002658831 , 科研費研究者番号: 30515929 )
その他（別言語等）のタイトル	Expansion of Teacher Training and In-service Training : With the improvement for the view of curriculum in "Art and Handicraft Subject"
抄録	本研究は，小学校教員免許取得をめざす学生の図画工作科という教科観を問題とし，その改善を試み，図画工作科を他教科と同様に学力をつける教科としてきめ細かに指導できる教員の資質能力育成のための方途をまとめようとしたものである。加えて，教員免許更新講習を中心にした現職教育における指導と連動することにより，図画工作科を指導する側の教科観の改善をめざしつつ，この教科の学力を児童にどのように身につけさせるかについて考察している。
引用	富山大学人間発達科学部紀要, 7巻1号, Page 39-50
雑誌名	富山大学人間発達科学部紀要
巻	7
号	1
ページ	39 - 50
発行年	2012-10-25
ISSN	1881316X
書誌レコードID	AA12181167
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	富山大学人間発達科学部
資源タイプ(DSpace)	Article

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