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インデックス
B. 教育学部 (School of Education)
B-02. 紀要・研究報告等
B-02-05. 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human development University of Toyama
12(2)
Permalink : http://doi.org/10.15099/00018343
特別支援学校卒業後における知的障害者の就労・生活・余暇に関する現状と課題 : 保護者を対象とした質問紙調査から
利用統計を見る
File / Name
License
01-15_12-2_page135to149
01-15_12-2_page135to149 (1.68MB)
[ 7594 downloads ]
JaLC DOI
info:doi/10.15099/00018343
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
知的障害, 特別支援学校, 就労, 生活, 余暇, intellectual disabilities, special school, work, life, leisure activity
著者
栗林 睦美
( CiNii ID:
9000237932877
)
野﨑 美保
( CiNii ID:
9000379075103
)
和田 充紀
( CiNii ID:
9000310002592
)
著者別名
KURIBAYASHI Mutsumi
( CiNii ID:
9000237932877
)
Nozaki Miho
( CiNii ID:
9000379075103
)
Wada Miki
( CiNii ID:
9000310002592
)
その他(別言語等)のタイトル
Issues about Work, Life and Leisure Activity for People with Intellectual Disabilities arter Graduating : Questioner Survey for Parent
抄録
本研究では,知的障害者の学校卒業後が豊かで充実したものとなるためには,卒業前にどのような取組が求められているのかについて検討することを目的として,就労・生活・余暇の視点で卒業生の保護者を対象とした実態調査を行った。就労では人間関係・コミュニケーションなどで困難はあるが,職場の人が相談相手となることで,就労の安心充実につながっている現状がうかがえた。生活や余暇については家族と一緒にすごし,困難には家族が対応している割合が高かった。「親亡き後の将来の生活への不安」や「家族とだけではなく友達や支援者と余暇を過ごすこと」「余暇のレパートリーを増やすこと」等の生活や余暇に対する課題も見出された。卒業後の長い生活を見据え「相談できる機関等の情報」「余暇に関する学習の機会」など,学校教育に求められることや取り入れていくべき内容についての示唆が得られた。
引用
富山大学人間発達科学部紀要, 12巻2号, 2018.03.16, Page 135-149
雑誌名
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama
巻
12
号
2
ページ
135 - 149
発行年
2018-03-16
ISSN
1881316X
書誌レコードID
AA12181167
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
国立国会図書館分類
ZV1
出版者
富山大学人間発達科学部
資源タイプ(DSpace)
Article
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