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インデックス
B. 教育学部 (School of Education)
B-02. 紀要・研究報告等
B-02-16. 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要 : 教育実践研究
11
Permalink : http://doi.org/10.15099/00016732
家庭科における家庭保育に関する内容の扱われ方 : 大学生を対象にした調査の結果をもとに
利用統計を見る
File / Name
License
11_01_07_Page057to063_Nishidate.pdf
11_01_07_Page057to063_Nishidate.pdf (573.74KB)
[ 1540 downloads ]
JaLC DOI
info:doi/10.15099/00016732
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
家庭科, 家族, 家庭生活, 保育, Home Economics, Family, Family life, Childcare
著者
西館 有沙
( CiNii ID:
9000003187942
, 科研費研究者番号:
20447650
)
著者別名
Nishidate Arisa
( CiNii ID:
9000003187942
, 科研費研究者番号:
20447650
)
その他(別言語等)のタイトル
Contents of Family life and Childcare in Home Economics : Based on questionnaire survey to students of university
抄録
現行の学習指導要領のもとで学びを進めてきた大学生が、小学家庭科、中学家庭科、高校家庭科を通して、家庭内で子どもを育てること(家庭保育)について、どのようなことを学んできたのかを調べた。家庭保育にかかわる内容としては「自分の家族や家庭生活」「現代の家族の特徴」「家族にかかわる法律や制度」「乳幼児の発達と保育」の4項目を設定し、それぞれに3から6の細目を設けた。質問紙調査の対象者は大学1年生103名であり、得られた有効回答数は85であった。
調査の結果より、自分の家族や家庭生活については79%が、現代の家族の特徴は86%が、家族にかかわる法律や制度は62%が、乳幼児の発達と保育は81%が、学んだことがあると答えた。ただし、自分の家族や家庭生活に関する内容のうち、地域や近隣の人たちとの付き合い方を学んだと答えた者は少ない傾向にあった。また、現代の家族の特徴に関する内容のうち、父と母それぞれの家事や育児の負担と分担を学んだと答えた者は半数に満たなかった。このように、現代の家庭保育を考える上で重要な課題のいくつかは教育されていないか、もしくは十分な教育効果が得られていないことがうかがえた。
引用
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 11号, 2016.12.16, Page 57-63
雑誌名
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要
巻
11
ページ
57 - 63
発行年
2016-12
ISSN
18815227
書誌レコードID
AA12184405
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
国立国会図書館分類
ZF1
出版者
富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター
資源タイプ(DSpace)
Article
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