事前復興計画のための高校生の科学的リテラシーと政治リテラシー

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JaLC DOI	info:doi/10.15099/00016628
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	減災教育, 18歳選挙権, 持続可能性教育, 津波災害, 原発再稼働, 魚津市, Education for Disaster Risk Reduction, Minimum Voting Age of 18 Years, Education for Sustainable Development（ESD）, Tsunami Hazard, Restarting of Nuclear Power Plants, Uozu City
著者	椚座圭太郎黒田拓也
著者別名	KUNUGIZA Keitaro KURODA Takuya
その他（別言語等）のタイトル	Scientific Literacy and Political Literacy of Student of a High School for Pre-Disaster Recovery Planning
抄録	本研究の目的は，18歳選挙権時代を迎えた高校生が事前復興の担い手になるために必要な科学的リテラシーと政治リテラシーの内容や程度を明らかにし，高校教育でどのように育てるかを考察することにある。事前復興は国政や地域行政と密接に関係するので，高校生といえども様々な選挙などで「投票した者の責任」が出てくる。かつて大火を経験し，2014年9月に政府から地震から数分で約4mの津波が来ると想定が発表された富山県魚津市の事前復興をモデルケースとして，富山県立魚津高校2年生にアンケート調査を行った。
引用	富山大学人間発達科学部紀要, 11巻1号, 2016.10.25, Page 123-137
雑誌名	富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama
巻	11
号	1
ページ	123 - 137
発行年	2016-10-25
ISSN	1881316X
書誌レコードID	AA12181167
著者版フラグ	publisher
国立国会図書館分類	ZV1
出版者	富山大学人間発達科学部
資源タイプ(DSpace)	Article

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