WEKO3
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『総合的な学習の時間』における話し合いの構造化の意義--小学校第6学年「いたち川と環境」の分析から
https://doi.org/10.15099/00001156
https://doi.org/10.15099/00001156818895a1-21b6-4d8f-86bd-70aeb3a6f6bb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
2007-1tamoh.pdf (4.3 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-12-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 『総合的な学習の時間』における話し合いの構造化の意義--小学校第6学年「いたち川と環境」の分析から | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 話し合い | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | Structuring | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Analysis of Classes | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15099/00001156 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
玉石, 貴子
× 玉石, 貴子× 松本, 謙一× 荒田, 修一 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Tamoh, Takako | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Matsumoto, Kenichi | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Arata, syuichi | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Significance of structuring discussions in the period of integrated study: analysis of "Itachi river and its environment" at the sixth grade | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 2号, Page 1-15 | |||||
書誌情報 |
教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要 巻 2, p. 1-15, 発行日 2008-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881-5227 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12184405 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター | |||||
資源タイプ(DSpace) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article |